"Ce paramètre permettra de connaître l'état d'avancement et de progression ou non de différentes affaires pédagogiques et administratives posées dans le secteur, à l'exemple du taux d'absentéisme et ses répercussions, et le taux d'application des programmes, afin de pouvoir proposer des solutions en temps réel",
BOUMERDES - Le secrétaire général du ministère de l'éducation nationale, Boubekeur Khaldi, a affirmé mercredi à Boumerdès que la mise en place du système de coordination pédagogique dans les lycées a pour finalité la création d'un "indice national" pour mesurer les données dans le secteur et résoudre les problèmes auxquels il est confronté. "Ce paramètre (indice) permettra de connaître l'état d'avancement et de progression ou non de différentes affaires pédagogiques et administratives posées dans le secteur, à l'exemple du taux d'absentéisme et ses répercussions, et le taux d'application des programmes, afin de pouvoir proposer des solutions en temps réel", a-t-il indiqué, à l'ouverture d'une conférence régionale pour l'évaluation et suivi du système de coordination pédagogique tenue à Boumerdès. Cette opération est "une première nationale réalisée au titre de la réforme du système éducatif", a-t-il signalé.
[Aps 18/2/10]