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La pédagogie de l'intégration pour redonner confiance au système éducatif La pédagogie de l'intégration qui vise à donner du sens aux acquis de l'élève dans le cadre de l'approche par compétences a été mise en relief, mardi à Oran, par un expert international en sciences de l'éducation. ORAN- La pédagogie de l'intégration qui vise à donner du sens aux acquis de l'élève dans le cadre de l'approche par compétences a été mise en relief, mardi à Oran, par un expert international en sciences de l'éducation. Le spécialiste belge, Xavier Roegiers, qui a accompagné la mise en oeuvre des réformes éducatives de plusieurs pays, dont l'Algérie où l'approche par compétences a été officiellement adoptée en 2003, a animé une conférence au Centre de recherches en anthropologie sociale et culturelle (CRASC). Cette rencontre tenue en présence d'enseignants stagiaires ou en exercice, de chercheurs et membres de la Commission nationale des programmes, a permis à l'assistance de mieux comprendre les concepts et méthodologies de l'approche par compétences sur les plans théorique et pratique.
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