 النظام الوطني لإعلام و الإتصال
هذه الجملة من المزودين تخص التطبيقات من نمطي شبكة الأنترنت و الأنترنت كالبريد الإلكتروني و البوابات اللواتي تم ذكرهما آنفاً. يتضمن هذا النظام على محاضرة بصرية و مهاتفة حسب نظام الأنترنت، اللواتي تشكلان تطبيقان مختلفان عن غيرهما يمكن إقامتهما بعد وضع الأنترنت تحت تصرف المركز الوطني لإدماج الإبتكارات البيداغوجية و تنمية التكنولوجيات الخاصة بالإعلام و الإتصال في التربية، يمكنها إفادة مجمل المؤسسات التابعة لوزارة التربية بما في ذلك المؤسسات المدرسية، بوضع مزود صغير تحت تصرفها مبيحة هذا التطبيق.
 النظام الوطني للتسيير الأكاديمي
هذا النظام يختص بإدارة النظام التعليمي بأكمله مع أدواته المعلمية، لا يمكن لهذا النظام الإشتغال إلا إذا كانت الشبكة الإعلامية مقامة من الطرف الأول لسلسل المصادرة و إدارة المعلومات إلى الطرف الآخر، بمعنى : المؤسسات المدرسية إلى غاية وزارة التربية مروراً بالمديريات التربوية للولايات
لا يسعى هذا النظام على جمع و خزن المعطيات و معالجة المعلومات فحسب بل يساعد أيضا على صياغة السياسات التربوية بما قيادتها و تقديرها.
النظام المستعمل، قبلا في الدول الأخرى يشمل عدة مجموعات فرعية، مديراً قسماًَ كبيراً من ألواح القيادة موجهة إلى مجمل المقررين التابعين لوزارة التربية، يتضمن على مجموعة فرعية لتقدير المعارف المكتسبة من طرف التلاميذ و مجموعة فرعية أخرى للمعلومات الجغرافية تسمح بفحص ثم تصميم بطريقة تفصيلية و دقيقة انغراس المؤسسات بالنسبة إلى المعايير المتمثلة في التوزيع الكمي للتلاميذ، أبعاد الإلتحاق و الإنضمام و كذا التقطيعات الإدارية يسمح هذا النظام أيضا بالحصول على التقرير العام للتشغيل و للمؤسسات، يمكن أيضا وضع نظام الإدارة و العناية الخاص بمجمع الآلية الموجودة في المؤسسات تحت التصرف في هذا الإطار.
 النظام الوطني للتسيير الإداري
في هذا القسم، إدارة الموظفون، إدارة المالية و الوسائل و كذا التوثيق لكل المنشئات التابعة لقطاع التربية سيتم تحمله.
الهدف هو تعديل الإعلام الآلي و الحبكات الإعلامية التجارية الموجودة حاليا مع نمط عملنا للوصول إلى نتائج جيدة على مستوى المديرية التربوية متصفة بفعالية هائلة و سهولة الإستعمال، هذه النتائج أو المعايير معدلة على أساس طلب و ليس العكس. سيتم وضع فرقة لكل مشروع للحصول على هذه المعايير.
 النظام الوطني للتعلم
يجمع هذا النظام مزودين يتضمنوا على أدوات بيداغوجية لكل مستويات التعليم لدى المدربين في قاعة الدراسة لمساعدتهم على القيام بالدرس يشكل متجاوب، حيث يمكن لهذه الأدوات أن تكون مكتسبة أو معدلة مع برامجنا التربيوية.
سيجمع هذا النظام مزودات تحتوي على دروس كاملة على الشبكة. و كمثال على ذلك، دروس السنة الأولى ثانوي التي تم تسجيلها في إطار مشروع "إبن سينا".
سيجمع هذا النظام أيضا على الأدوات البيداغوجية المنتوجة من طرف المعلمين المبتكرين، دروس سيتم وضعها تحت تصرف المجموعة التربيوية.
في إطار هذا النظام، أ و إ إ ب ت إ إ ت سيتولى عدة مشاريع نموذجية مقامة مع مختصين أجانب قائمين شراكة مع بلادنا ألا و هي المشاريع e-école، e-math و Avicenn-MEN
|
